التصنيف: أخبار متنوعة

نجح فريق طبي في مستشفى الملك فهد الجامعي بالخُبر، التابع لجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل، في إجراء عملية نوعية لمريض من الجنسية السودانية في العقد الثالث من عمره كان يعاني من شلل في الأطراف السفلية وعدم قدرته على المشي وعدم التحكم على التبول.

وأرجع د. سلطان السالمي، استشاري جراحة المخ والأعصاب ورئيس الفريق الطبي المعالج للحالة، سبب استمرار الشلل إلى خضوع المريض لعملية جراحية خاطئة في وقت سابق بالعمود الفقري، ما أدى إلى استمرار وجود ضغط كبير على الحبل الشوكي تسبب في عدم القدرة على المشي وعدم التحكم بالتبول وآلام مزمنة في منتصف الظهر.

كان المريض دخل المستشفى في عيد الأضحى المبارك، وبعد فحصه بواسطة تصوير الرنين المغناطيسي، تم اكتشاف وجود ورم حميد، وأجريت له عملية جراحية لاستئصال الورم بالكامل في الفقرة الصدرية وتبديلها بدعامة مع التثبيت بعد تحرير الحبل الشوكي بشكل كامل للمريض وبعد شهر من العملية والتأكد من التئام الجرح بشكل كامل بدأ المريض بتحريك القدم، وتم تحويله لمركز متأهل للعلاج الطبيعي حتى يستعيد الحركة تدريجيًا، وهو الآن يتمتع بصحة جيدة.

تمكن فريق طبي بقسم النساء والولادة في مستشفى الأسياح العام، من إجراء ولادة طبيعية معقدة لسيدة تعاني من وجود ثقب في القلب.

وأوضحت وزارة الصحة أن المريضة حضرت إلى قسم الطوارئ بالمستشفى في المراحل الأخيرة من الحمل، وكانت في حالة ولادة طبيعية، وتم عمل الأشعة والتحاليل اللازمة لها، إضافة إلى عمل مناظرة وتخطيط لقلب الأم.

وتم تنويم المريضة في غرفة الولادة، ووضعها تحت الملاحظة الطبية الدقيقة، والمتابعة المستمرة عن طريق قياس تخطيط الجنين، وتسجيل العلامات الحيوية، وإجراء الفحص اللازم مع إعطائها الأدوية العلاجية، وعمل الاحترازات الطبية الضرورية لها حتى لا تحدث انتكاسة صحية وفشل في عضلة القلب.

وقال مصدر بالوزارة : “إن ولادة الأم المصابة بثقب في القلب تمت بشكل طبيعي دون أي مضاعفات لصحة الأم أو المولود -ولله الحمد-، وقد غادرا المستشفى وهما بصحة جيدة”.

ألقت شرطة منطقة الرياض القبض على 3 مواطنين لاعتدائهم على شخص بالضرب، وجرى إيقافهم واتخاذ الإجراءات النظامية بحقهم، وإحالتهم إلى النيابة العامة.

كما أكدت الشرطة أنه جاري القبض على شخصين لتوثيقهما ونشرهما محتوى مرئيًا مخالفًا لنظام مكافحة جرائم المعلوماتية.

تُواصل أمانة الأحساء ممثلة ببلدية سلوى أعمالها لتركيب مظلات بجلسات أرضية رملية على ضفاف شاطئ سلوى بتصميم تراثي إحسائي، امتداداً لجهود الأمانة المتواصلة في تطوير وتحسين الخدمات المقدمة لمرتادي الشاطئ، وتعزيزاً لرفع جودة الحياة والجذب السياحي في المنطقة.

رفعت بلدية البطحاء التابعة للامانة 1890 متراً مكعباً من المُخلّفات الانشائية خلال اسبوع ، وذلك ضمن برنامج حملاتها المستمرة لمعالجة وإزالة عناصر التشوه البصري وتحسين المشهد الحضري ، بالتزامن مع تعزيز الوعي والسلوك الحضاري المجتمعي بأهمية المحافظة على البيئة وحماية المرافق العامة، تحقيقاً لمستهدفات وزارة الشؤون البلدية والقروية والإسكان في برنامج جودة الحياة.

يُذكر ان أبرز عناصر التشويه البصري التي تتركز جهود الأمانة وبلدياتها الفرعية لمعالجتها وإزالتها تتمثل في 13 عنصراً (رفع المُخلّفات الإنشائية ونواتج الهدم والحفر، صيانة حُفر الطرقات، تشذيب وتنسيق وزراعة الأشجار وشتلات الزهور، إزالة مظلات المركبات العشوائية، رفع المركبات التالفة والمهملة، معالجة وضع الباعة الجائلين، صيانة وإعادة تأهيل أعمدة الإنارة، معالجة وضع حاويات النظافة، إعادة تأهيل الحدائق والساحات البلدية، صيانة اللوحات الإرشادية، إزالة الكتابات المشوهة للمظهر العام، صيانة وإعادة تأهيل أرصفة الشوارع، إزالة اللوحات الإعلانية المُخالفة).

تواصل الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية ممثلة في إدارتي التدريب والابتعاث بقطاعيها “البنين والبنات”، أسبوعها الثاني في تقديم سلسلة منظومة برامج التطوير المهني الصيفية التي تقيمها عن بعد عبر المنصات الإلكترونية والموجهة لشاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية.

وتتنوع برامج التطوير المهني الصيفية في مجالاتها وفق تخصصاتهم المهنية والعلمية وبما يتواكب مع توجهات وزارة التعليم الرامية في مجملها إلى تعزيز الجانب المهني والمعرفي، بما ينعكس إيجابًا على تحسين الممارسات التربوية والتعليمية طبقاً لأعلى المستويات المهنية لتلقي في نهاية المطاف بظلالها الإيجابي على مخرجها النهائي والمتمثل في الطالب والطالبة، لبناء مجتمع معرفي يتواكب والرؤية الطموحة للمملكة 2030.

يأتي ذلك في ظل الدعم السخي لقطاع التعليم من قبل قيادتنا الرشيدة “وفقها الله” لإيمانهم التام بأن الاستثمار الأمثل يكمن في تنمية عقول أبنائها.

وفي هذا الصدد أشار المتحدث الرسمي لتعليم الشرقية، سعيد الباحص، إلى إطلاق حزمة من البرامج التي تستهدف شاغلي وشاغلات الوظائف التعليمية يأتي من بينها: (برنامج إدارة التواصل عبر الإعلام الجديد، إدارة البيئة الصفية، الأمن السيبراني، فضلاً عن تنفيذها لبرامج تعنى بمهارات سكامبر لتنمية التفكير الإبداعي وتوظيفها في العملية التعليمية، التدريس الفعال، استراتيجية التعلم القائم على المشروع، وصولاً لبرنامج المختبرات الافتراضية، التعلم القائم على المشاريع العملية، قيادة التعلم، تنمية دافعية المتعلمين للتعلم، برنامج واعي لتطوير مهارات المعلمين والمعلمات لوقاية الطلاب اضرار المخدرات).

ويحصل المتدربون في نهاية البرنامج على شهادة حضور برنامج تدريبي، إضافة إلى احتساب البرامج في نقاط التطوير المهني، حيث أنجز 3400 متدرب ومتدربة 300 ساعة تدريبية تقع في 33 برنامج.