التصنيف: blog-seo

بحث أمين المنطقة الشرقية م. فهد بن محمد الجبير، مع مدير عام تعليم المنطقة الشرقية د. سامي العتيبي، أوجه التعاون المشترك؛ لدعم قطاع التعليم بالمنطقة، من خلال توفر الأراضي في كافة المناطق، واحتياج بعض الأحياء لإنشاء مدراس.

وناقش الطرفان، خلال اجتماعهما اليوم الثلاثاء، بمقر الأمانة، آلية وضع الحلول العاجلة في المناطق ذات الأولوية والتنسيق مع الجهات الحكومية ذات العلاقة.

أكد م. الجبير استعداد الأمانة لتقديم الدعم اللازم بما يعود بالنفع على قطاع التعليم، وجهود التنمية والشراكة بينها وبين كافة القطاعات بالإمكانيات المتاحة.

مدير #تعليم_الشرقية يكشف لـ “اليوم” المشاريع التعليمية الجديدة في #الدمام والخبر والقطيف#العودة_للدراسة | #عام_دراسي_جديد | #العالم_ينتظرك
تابعوا تغطية #اليوم | https://t.co/PgP55d0h54 pic.twitter.com/rX2Eg4cKeZ— صحيفة اليوم (@alyaum) August 20, 2023

مدارس جديدة في الشرقية

أكد العديد من الأهالي في أحياء المنطقة الشرقية لـ اليوم”، أنهم يعانون من نقص حاد في المدارس، ما يجبرهم على تسجيل أبنائهم في مدارس موجودة في أحياء أخرى، مشيرين إلى أن هناك عددًا كبيرًا من المدارس التي بدأ العمل فيها قبل سنوات، ولكنها تعثرت لأسباب غير واضحة، بالإضافة إلى تخصيص أراضٍ لإنشاء مبانٍ تعليمية دون بدء العمل فيها حتى الآن.

ومن بين الأحياء التي تعاني من المشكلة، الفرسان، وضاحية الملك فهد، والندى، والشعلة، والعزيزية، والتوبي، والقديح. وأكد سكان الأحياء الحاجة الملحة لإيجاد حلول لمشكلة نقص المدارس.

نقص المدارس

قال المواطن عادل حمدي، لـ”اليوم”، إن نقص المدارس يؤثر على الأهالي بشكل كبير، إذ يضطرون لقطع مسافات طويلة لنقل أبنائهم إلى المدارس الموجودة خارج أحيائهم، مشيرا إلى أن هذا يتسبب في ارتفاع تكاليف التنقل، بالإضافة إلى ذلك، يضطرون للتنقل من حي إلى آخر بسبب اختلاف المراحل الدراسية، ما يزيد من مشقة رحلة الذهاب والعودة.

وأوضح المواطن صالح العمير، لـ”اليوم”، أنهم يعانون بشأن التنقل بين المدارس المختلفة، واضطرارهم للذهاب إلى أماكن متعددة للعثور على مدارس لأبنائهم، ما يزيد من معاناتهم في مسألة التنقل، مشيرا إلى أن هناك عددا كبيرا من المدراس بدأ العمل فيه منذ سنوات وتعثر لأسباب غير واضحة، إضافة إلى تخصيص أراض لإنشاء مبان دون بدء العمل فيها حتى الآن، لافتا إلى أهمية إنجاز المشروعات، والاهتمام بإنشاء مدارس حكومية لجميع المراحل بالأحياء كافة.

إنشاء مدارس حكومية

قالت المواطنة منى الأحمد: أنا أسكن في حي الفرسان، وأواجه صعوبة كبيرة في إيجاد مدرسة مناسبة لأبنائي في نفس الحي، ويجبرني ذلك على نقلهم إلى حي آخر بمسافة بعيدة، وهذا يضيف الكثير من الضغط على الأطفال ويستنزف طاقتهم. نحن بحاجة ماسة لإنشاء مدارس حكومية في حينا.

وقال المواطن مؤيد أحمد في حديثه لـ”اليوم”: نحن في حي الندى نعاني أيضًا من نقص المدارس. يضطر الأهالي إلى إرسال أطفالهم إلى مدارس بعيدة، ما يتسبب في تراجع تحصيلهم الدراسي وتدهور رغبتهم في التعلم.. يجب علينا أن نقطع مسافات طويلة كل يوم لإيصالها إلى المدرسة في حي آخر، وهذا يتسبب في إرهاقها وتأخرها عن الدروس.

عبر عدد من المواطنين عن استيائهم من رداءة اللوحات الإرشادية في الشوارع والأحياء، مطالبين الجهات المختصة بالاهتمام والصيانة المستمرة لهذه اللوحات. ورصدت عدسة “اليوم” بعض اللوحات الإرشادية المتهالكة في شوارع الشرقية وبعض الأحياء.

آراء المواطنين

وأعرب المواطن “فتحي البنعلي” عن استيائه من الحالة السيئة لبعض اللوحات الإرشادية في شوارع المنطقة الشرقية، مشيرًا إلى أنها تؤثر سلبًا على المنظر العام وتعيق قدرة السائقين على معرفة الطرق، وأوضح أن العديد من هذه اللوحات مكسورة وتالفة وممسوحة، مما يزيد من صعوبة استخدامها.

وبين أن حالة هذه اللوحات كانت في الأصل مخصصة لتوجيه السائقين والتعريف بأسماء الشوارع والأحياء، ولكنها الآن أصبحت شبه غير مرئية بسبب تأثير العوامل الجوية وأشعة الشمس.

اللوحات ضرورة لإرشاد السائقين

من جانبه أكد المواطن “عيسى العيد” أنه يواجه صعوبة بالغة في التنقل في بعض الشوارع بسبب عدم وجود لوحات إرشادية واضحة ومرئية، وقال: “من المهم جدًا أن تكون اللوحات الإرشادية في حالة جيدة ومحافظة عليها بشكل منتظم، فهي ليست مجرد زخرفة في الشوارع، بل تعتبر عنصرًا هامًا لضمان سلامة الجميع وتوجيههم بشكل صحيح”.

وقالت المواطنة “فاطمة فتح الله” أنها تعتبر اللوحات الإرشادية أحد العوامل الرئيسية في توجيه السائقين وتوفير الأمان على الطرق، ولكنها تشعر بخيبة أمل بسبب تدهور حالتها في العديد من الأماكن. ووجهت نداء إلى الجهات المعنية بالمتابعة الجيدة لصيانة هذه اللوحات والاهتمام بها بشكل دوري ومستمراري، مشيرة إلى أن تجاهل هذه المشكلة يمكن أن يؤدي إلى حوادث مرورية وتعطيل حركة المرور.

كما أعرب المواطن “عبدالله عودة” عن استيائه من عدم وجود لوحات إرشادية واضحة في بعض الأحياء، مما يسبب الارتباك والتوتر للسائقين والزوار.

وأضاف قائلاً: “عندما يكون لدينا ضيوف أو نقوم بزيارة لمنطقة جديدة، فإن اللوحات الإرشادية تلعب دورًا حاسمًا في توجيهنا ومساعدتنا على الوصول إلى وجهتنا بأمان ويسر، لذا نحن بحاجة إلى لوحات إرشادية واضحة ومحافظة عليها بشكل جيد”. مشيرًا إلى أنه يجب أن تكون اللوحات الإرشادية واضحة ومرئية، وتحتوي على معلومات دقيقة ومحدثة لتوجيه السائقين بكفاءة وسلامة على الطرق.

تبين أن البعض لا يمتلكون دائمًا فكرة جيدة عن مدى ذكائهم، ففي أغلب الأحيان، يبالغ البعض في تقدير ذكائهم، ولكن يمكن أيضًا أن يذهب الأمر في الاتجاه الآخر، بحسب ما جاء في تقرير نشره موقع “Ideapod”.

من المحتمل جدًا أن يكون الشخص أكثر ذكاءً مما يدرك. وإذا كان الأمر كذلك، فإن هناك بعض العلامات التي يمكن أن تكشف عن مدى ذكاء الشخص، حتى لو كان الشخص نفسه لا يثق بذلك:

1. تعلم أنك لا تعلم
إن هناك صوابا وحقيقة فيما كتبه ويليام شكسبير: “الرجل الحكيم يعرف أنه أحمق”. كشفت دراسة، أجراها الباحثان ديفيد دانينغ وجاستن كروغر في عام 1999 حول إدراك الناس لذكائهم، أن الأشخاص ذوي الفهم المحدود لموضوع معقد غالبا ما يميلون إلى المبالغة في تقدير فهمهم. ومن ناحية أخرى، فإنه مع نمو فهم الأشخاص لموضوع ما، انخفض هذا التقييم الذاتي لمدى معرفتهم به. وبعبارة بسيطة، إنه كلما زاد قدر معرفة الأشخاص عن موضوع ما، أدركوا أن هناك ما يجب معرفته أكثر. فإذا كنت تدرك أن هناك الكثير مما لا تعرفه، فمن المحتمل أنك ذكي جدًا. إنها مفارقة، لكنها مدعومة بالعلم الحقيقي.

2. تعلم القراءة مبكرا
في العديد من النواحي، إن القراءة هي بمثابة اختراق لتعزيز الذكاء. ففي نهاية المطاف، إن هناك سببا يجعل بعض أنجح الأشخاص في العالم يُعرفون بالقراء النهمين. ولكن اتضح أن الأمر لا يتعلق فقط بكمية القراءات، بل بمدى التبكير في تعلم القراءة أيضًا.

فحصت دراسة، نُشرت نتائجها في عام 2014، ما يقرب من 2000 مجموعة من التوائم المتطابقة، ووجدت أن التوأم الذي تعلم القراءة لأول مرة كان أداؤه أفضل في اختبارات الذكاء في وقت لاحق من الحياة.

3. التفكير بشأن المستقبل
إن القلق المفرط بشأن المستقبل يمكن أن يكون علامة على العديد من الاضطرابات النفسية، من القلق إلى الوسواس القهري. ومن ناحية أخرى، فإن التفكير في المستقبل يمكن أن يكون علامة على الذكاء العالي. أظهرت العديد من الدراسات أن الأشخاص الذين يعانون من مستويات عالية من القلق يكون أداؤهم أفضل أيضًا في الاختبارات المعرفية والاستدلالية. إن المشكلة هي أن العقل القوي يحتاج إلى شيء للتركيز عليه. وكما يشير عالم النفس إدوارد سيلبي، فمن المنطقي التفكير في المستقبل والتخطيط للأحداث غير المتوقعة. ولكن بمجرد الانتهاء من وضع الخطط، عليك أن تجد شيئًا آخر للتفكير فيه قبل أن يتحول التخطيط الحكيم إلى اجترار ضار.

4. حس دعابة جيد
يمكن أن تكون القدرة على إلقاء نكتة دليلاً آخر على الذكاء المتقدم، حيث توصلت دراسة إلى أن الأشخاص المرحين سجلوا درجات أعلى في الذكاء اللفظي والذكاء العام. كما كشفت النتائج أن الأشخاص المرحين أكثر جاذبية للآخرين.

5. ميزة الفضول
توصلت دراسة، أجريت عام 2022، إلى وجود علاقة قوية بين فضول الأطفال وذكائهم وتحصيلهم الأكاديمي. يحتاج العقل الذكي إلى إبقاء نفسه مشغولاً، وهو ما يمكن تحقيقه من خلال الفضول لمعرفة المزيد عن العالم، مما يزيد من ذكاء الشخص بشكل أكبر.

6. السهر لوقت متأخر
ينصح الخبراء والعلماء طوال الوقت بأهمية الخلود إلى النوم مبكرًا والاستيقاظ في الصباح الباكر. لكن توجد أدلة تشير إلى أن أولئك الذين يسهرون لوقت متأخر هم في الواقع أكثر ذكاءً من الأشخاص الذين يستيقظون مبكرًا.

توصلت دراسة، نُشرت نتائجها عام 2009، إلى أن الأشخاص الذين يسهرون لوقت متأخر غالبًا ما يكونون أكثر ذكاءً من أولئك الذين ينامون مبكرًا. ربما يرجع السبب في ذلك إلى أن الأشخاص الأذكياء أقل عرضة للامتثال للمعايير المجتمعية، وأكثر عرضة للاحتفاظ بساعات عمل غريبة إذا كان ذلك يناسبهم بشكل أفضل.

7. قدر أقل من الجهد
لا يميل الأشخاص الأذكياء إلى العمل بجدية طوال الوقت في المدرسة أو في الحياة. وفي الوقت نفسه، كون الشخص ذكيًا يمكن أن يجعل الأمور أسهل في كثير من الأحيان. وينطبق الأمر بشكل خاص على المساعي الأكاديمية والمهن القائمة على المعرفة. إن الأشخاص الأذكياء بارعون في العثور على أفضل طريقة للقيام بالأشياء، مما يعني أنهم غالبًا ما يبدو أنهم يبذلون مجهودًا أقل من الآخرين.

8. الاعتناء بالذات
أظهرت دراسة، نُشرت في عام 2006، أن الأشخاص أصحاب مؤشر كتلة جسم المرتفع، سجلوا درجات أقل في الاختبارات المعرفية. مما يعني أن الأشخاص الذين يعتنون بأنفسهم ويحافظون على وزن صحي ومناسب هم أكثر ذكاءً من المتوسط.

9. قدر كبير من ضبط النفس
اتضح أن الأشخاص الأذكياء يميلون إلى التمتع بقدرة أفضل على ضبط النفس والانضباط الذاتي مقارنة بغيرهم، أو بعبارة أخرى، إذا كان الشخص قادرًا على تأخير الإشباع والعمل على تحقيق هدف ما، فربما يكون السبب وراء ذلك أنه ذكي.

10. الانفتاح
إن القدرة على رؤية الأشياء من وجهة نظر الآخرين هي علامة على الذكاء العاطفي. ولكنها قد تكون أيضًا علامة على الذكاء الفكري أيضًا.

إن البقاء منفتحًا يعني أن الشخص لديه القدرة الفكرية على تقييم الأدلة وتجنب التحيز لأي مصدر للمعلومات يستخدمه. وكون الشخص منفتح الذهن يسمح له باستيعاب المعلومات الجديدة بسهولة أكبر، مما يجعله يبدو أكثر ذكاءً مما هو عليه بالفعل.

11. قضاء بعض الوقت منفردًا
تشير نتائج بعض الدراسات إلى أن الأشخاص الأذكياء للغاية هم أكثر سعادة بالعيش في مناطق أقل كثافة سكانية. كما أن الأشخاص ذوي الذكاء العالي يكونون أكثر سعادة عندما يكون لديهم عدد أقل من الأصدقاء، وهو عكس ما يحدث بالنسبة للكثيرين. إذ إنه إذا كان الشخص لديه ذكاء عالٍ وعقل مشغول دائمًا، فسوف يشعر براحة أكبر في صحبة تأمله في أفكار عميقة دون أن يشتت انتباهه أحد.

التقى وزير الدولة للشؤون الخارجية عضو مجلس الوزراء ومبعوث شؤون المناخ، عادل بن أحمد الجبير، في مدينة بليد السلوفينية، بوزير البيئة والمناخ والطاقة لجمهورية سلوفينيا بويان كومير.

وذلك على هامش الدورة الثامنة عشرة لمؤتمر منتدى بليد الاستراتيجي الدولي 2023م.

وجرى خلال اللقاء بحث أوجه التعاون في مجالات البيئة والتغير المناخي وسبل تعزيزها.

#الجبير يبحث تعزيز العلاقات الثنائية مع وزير الشؤون الخارجية السلوفاكي #اليومhttps://t.co/9YWvfOLqHH— صحيفة اليوم (@alyaum) August 28, 2023

مبادرات السعودية

واستعرض الجبير مبادرات وجهود المملكة في هذا المجال، بالإضافة إلى مناقشة أبرز الموضوعات المطروحة في أجندة المؤتمر.

حضر اللقاء، مدير عام مكتب وزير الدولة للشؤون الخارجية عضو مجلس الوزراء، ومبعوث شؤون المناخ السفير خالد بن مساعد العنقري.

استهدفت المحاضرة التثقيفية والتوعوية، التي أقامها قسم العلاقات العامة والإعلام في مكتب الضمان الاجتماعي بمحافظة القطيف، بعنوان “مشاكل الديسك وارتباطه بآلام العمود الفقري”، 28 من منسوبي ومنسوبات المكتب، وفرع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية، وقدمتها أخصائي أول عظام علاج طبيعي، هبة الحبيب.

تناولت المحاضرة التي أقيمت صباح اليوم، حسب بيان، 5 محاور أساسية تهدف إلى زيادة الوعي والمعرفة لدى الحضور، من بينها أنواع الديسك وأعراضه، والنظريات المتعلقة بعملية التشافي، واحتمالية عودة الديسك المنزلق إلى مكانه الطبيعي.

كما جرت توعية الحضور بكيفية حدوث دائرة الألم، وأهمية العوامل الحياتية وتأثيرها على آلام العمود الفقري.

الديسك والعمود الفقري

قدمت “الحبيب”، خلال المحاضرة نصائح مهمة وتمارين علاجية متخصصة لمشاكل الديسك.

وناقشت الوسائل الوقائية للحفاظ على صحة الديسك والعمود الفقري، كما استجابت للاستفسارات المتنوعة التي طُرحت في هذا السياق المهم.

في ختام المحاضرة، كرمت سمية العبدالوهاب، مساعدة المدير في المكتب، هبة الحبيب، تقديرًا لجهودها ومساهمتها في تقديم المعلومات والنصائح القيمة التي ستعود بالفائدة على الأشخاص الذين يعانون من مشاكل وآلام الظهر، وتوفير وسائل الوقاية المناسبة لهم.